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眼前的情况毕竟是实情,需要他迅速做出决断。
于是苏纬立马安排换人,现在场上的情况是这样的,守门员高丘,边后卫是李杰和于继勇,中卫是于啸坤和彭小林的组合,中场是马力洪,顾晓东,司马,苏纬和梁亮,锋线是傅明,现在顾晓东受伤,那么为了保持中场的厚度以及防守,苏纬必须把自己的位置后移,现在需要考虑的,是谁上场。
苏纬的位置后移不仅仅是影响了六中的防守,同时也影响了球队的进攻,相信这一点光明中学的教练和球员们能够意识到,于是苏纬毫不犹豫的安排15号张岩上场,张岩是中场左路球员,他上场可以解放司马的进攻能力,让司马回到中路,这样在中前场的攻击力上面,其实并没有减弱,减弱的只是左路的速度,苏纬把自己安排在后腰左侧,反正他和马力洪两个人随时能够换位,体能上面没有任何问题。
王跃进教练有点惊讶的看着场上的换人,几乎就在伤员下场的瞬间就完成了,这是场上球员根据形势做出的判断?他并没有发现孙教练有任何安排,而那个吴老师是根本不会处理场上换人的事情的,那么这就说明是场上的那个苏纬自己下的换人命令。
他转过头和自己的助手恽老师对视了一眼,现在的同行都这么年轻了吗?
恽老师已经算是教练中比较年轻的了,才三十多岁,可是苏纬的年龄,比恽老师还要小二十岁,
真是妖孽啊!
换人的同时,苏纬把几个距离自己身边较近的球员召集了起来,简短的下达了接下来这段比赛的目的:暂时先稳固防守。
他判断出光明中学这是要铁了心的进攻了,在顶过对手这一波接着一波的进攻之前,还是需要以防守为主。
光明中学的进攻不能算是苏省顶尖的,就是在常城,也被六中稳压一头,可是他们依旧在25场联赛中取得了20胜3平2负的战绩,只比排名第一的六中多平一场多输了两场比赛,在进球数中,他们也取得了63粒进球,场均两球还多,攻击力着实不弱。
而这样的攻击力的背后,是光明中学后防稳固,中前场具备多点开花的能力所决定的,教练说光明中学“翁季童稚嫩,荀溪若弱了”的判断,其实也是相对于六中的中前场对位球员而言的,事实上,光明中学的一干主力球员并没有弱到哪里,就是那个不怎么起眼的10号戚洪刚,本身实力上就不见得比邹凯或者田牧歌差,他之所以没有什么名气,还是因为光明中学的排名在六中之后的原因。
足球得世界,只有人记得哪一年哪一届冠军是谁,没有人记得那一年那一届的亚军是谁,同样,联赛和杯赛中的冠军和亚军的名气,也不是同日而语的。
苏纬的调整果然见了效果,再次开球之后,光明中学的进攻持续保持在他们的右路,也就是六中的左路,开始遇到强有力的阻击,不是传球被断,就是进攻发起之后陷入了纠缠之中,导致各种进攻套路打不出来。
苏纬不是马力洪和顾晓东那种奔跑积极的球员,他善于观察场上的局势,会根据进攻球员的跑动线路分析对方在进攻中的意图,而且他善于调动场上球员的跑位,尤其是刚刚换上场的张岩,在左路特别活跃,这让苏纬对于边路球员在防守中的作用也多了一丝新的领悟。
所以光明中学的进攻开始不再局限在他们的右路,马力洪这一侧也开始受到了冲击。
开始的时候马力洪还以为是偶尔的一次两次,但当他被陆潇潇和翁季童几次二过一的配合击穿了防守之后,他不得不把目光投向了苏纬。
苏纬皱着眉头,现在换人当然可以了,只是现在他们和光明中学一样,都是换了四个人,还有一个人的换人名额,如果自己先动用的话,就相当于多给了对手一个后招,究竟要不要再换个人?
短暂的犹豫,苏纬下了决定:不换。
他提醒马力洪把自己的位置往中间和后边靠一点,和两个中卫保持适当的距离,同时梁亮的位置再收缩一些,回到了边路,这样可以最大限度的支援马力洪,前场就保留司马和傅明两个人。
果然,连续两次进攻未果之后,光明中学的进攻终于开始疲软了。
苏纬有点庆幸自己一早就下了这么个决定,现在看来,光明中学这种只刮风不下雨的形势,应该坚持不了多久了,现在,应该就是自己和马力洪、司马等人发挥进攻上的能力的时候了。