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第0327章 形势危急

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    新整编的三个团,架子搭起来了,接下来的几天里,整编工作开始逐步落实。三团老兵是分散驻防各地的,不过基层未作变动,主将回驻地后补齐了缺位军官,并将新任军官名册,与各营中所有副职军官,立功未得晋升而战术素养不错的老兵等一千一百人送来了会宁。

    教导营随之开课,驻地就设在大营内,学员总数一千六百人分了三个班:一是在职副职军官组成的五百人,分设一个士官速成学习班,这些人学成后是要归队带兵,并主持新式训练,以达到章钺就全军完成升级转变的目的;

    二是各营抽选出来的老兵六百人,这些人学成后带新兵,为基层骨干;三是现任的新兵军官,多是临时出任的都头暂领指挥使,所以也有五百人。

    这些军官可都是火种,不过训练和学习是要分开进行的,训练时要求都参加,学习时则有所偏差。在职军官和老兵们主要接受新式训练,学习的课目要少点。

    新兵军官们则是两者兼重,问题是新兵军官大多长得牛高马大,却是斗大的字不识一个的文盲,于是要从识字算数学起,这不但学习进展慢,要培养成合格的士官也十分困难。

    训练和学习的课目,是章钺依据这几天与宣崇文、薛文谦、史成弘等几名主要将领一起编撰修订出来的《步军操典》,上午对军官们训练新的军令传达、走正步、站军姿、列队出操、跑步越野、小规模部队作战、阵战的应变与指挥等基础科目;

    下午上文课,主要就重新修订的《军纪、军法与军令》、《监军的必要》、《军官的职责与指挥》等进行讲解,这都是理论性的东西,然后逐步进行更深层次的战术课,有《步阵野战与攻坚》、《马步协同》、《从林战与山地战》等等重点科目。

    教导营的学员太多,章钺忙得团团转,着重教授文课,训练则交给宣崇文、薛文谦、史成弘三人各带一个班,他自己是到处跑,哪个班碰到不懂的,他就要去讲解,成天都是脚不沾地。

    而三千新兵的训练也未停止,由神箭都正副都头高鸿煊、宗延嗣率领,每日天不亮就拉出大营,先是越野五里,然后加到十里,回来时则列队走正步,十多天来已渐渐有点模样。

    另外还有马军一个团,不上马他们也是步兵,何况骑兵都是从步兵开始的,相应的训练同样进行。副团主明金鹏带着副职军官入了教导营,郝天鹰和梁知义、义谦三人暂时主持训练。

    这天一早,天色蒙蒙亮,腊月清晨的寒风吹在人脸上有如刀割。郝天鹰照例领兵出营,列成长队准备越野十里。同时,步二团史成弘也将步三营士兵拉出城,正督促士兵列队。

    “新兵往河池方向跑了!史团主!你们今天往哪个方向?”按章钺的要求,郝天鹰也没骑马,便迈步过去问道。

    “按说还得去临河堡,但我将下属三营指挥刘继慎调过去,四营郭彦文调回身边学习,免得两地跑累死人。”史成弘无奈地苦笑道。

    “刘继慎原是个都头,他能服众么?你这是在偷懒呐!看步一团下,一营在河池,二营在山南堡,韩志平还不得两地跑。”郝天鹰毫不客气地揭短。

    “那有啥办法,他们估计也一样。我团副团主宋凌光、正副参议丁保胜、袁慎明带副手都去教导营了,眼下手头没人呐!话说他们学成归队,会不会调过头来训练我们正职,那可丢老了人。”史成弘有些郁闷地说。

    “有可能,也许会再将我们正职换回去培训。这几天得空去听课了,讲授的东西还挺有意思。”郝天鹰颇有些感慨地说。

    “我也去看过,旗语、鼓角传令的用法好像改了,变得简单些,但是又多了很多指令,其它的没留意,你听了什么课?”史成弘去听了几次,觉得很新奇,可惜没时间。他曾是何福进的牙兵,这方面接触较多,能举一反三,倒很有兴趣。

    “我听了半堂军法课,首条就是:军人!必须以服从命令为天职!别问为什么?我好像明白了一些,但又不明白。然后又说到什么军魂,要铸造什么军队思想,就是……那个啥的……我们为谁打仗?为什么打仗?”郝天鹰听得一知半解,挠着后脑勺憨笑着说。

    “为谁打仗?当然是为使君打仗,他地位高了,我们才能跟着升官嘛!至于为什么打仗?这个……”史成弘发现有点想不明白了。

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