第9章 越描越乱的解释

nbsp;  第五道解答题，苏云思考了超过五分钟时间，这才彻底理清了思路。

    面对难题，经过努力思考，然后得出答案的感觉，让苏云很兴奋。

    苏云快速提笔落在试卷上，继续作答。

    而赵元良听到苏云根本没有作弊，这一切只是一场误会后，视线找到了台下的苏云。

    看到苏云正一脸认真地答题，心里很是欣慰。

    没有作弊！

    那就好，太好了。

    只要你愿意学习，不管如何，我都会帮助你的。

    赵元良紧握了下拳头，再次坚定心中的决定。

    赵元良学生时代非常痴迷数学，奈何天赋有限，并没有在数学这条道路走下去。

    后来成为一名数学老师，教书育人近20年时间，如今最大的梦想就是培养出数学家。

    两年前，得知苏云被分在自己班上时，赵元良还激动了很长时间。

    “赵老师，不好意思啊，你看，是我误会了。”

    许老师见赵元良脸色好看了些，提起勇气，满脸愧疚地道歉。

    苏云没有作弊，赵元良的情绪也平稳下来了，平静地说道：

    “既然苏云没有作弊，误会说开，也就没事了。”

    “但是，苏云是个好孩子，不是所谓的那种人，我希望许老师以后说这种话前要严谨、慎重。”

    “许老师也是教学经验丰富、资历深厚的老师，处理此类问题讲究原则是对的，但是，作弊这种事要弄清楚，作为一名老师，没有调查就没有发言权。”

    “不要因为误会，而伤害了一名好学生。”

    赵元良后两句话，语气认真、严肃。

    “是是，确实是我疏忽了，没有弄清楚，差点冤枉了苏云。”

    许老师点头承认错误，内心惭愧，然后眼神埋怨地瞥了眼宋老师。

    好像在说，都怪你太失态，让我弄出这么大误会。

    宋老师察觉到许老师的眼神，一下就知道了对方的意思，歉意地笑了笑。

    “还有你，宋老师，既然你没有看到苏云作弊，刚才为什么要说作弊太厉害了。”

    说完许老师，赵元良看向了宋老师，语气不善。

    赵元良一说完，许老师紧随其后，唾沫都飞出来了，

    “对，宋老师，你解释解释这是什么意思，为什么说苏云作弊太厉害了。”

    差点把这茬忘记了，都是这个老宋，把自己带到沟里去了。

    宋老师义愤填膺，接着发难：

    “还有你之前在考场那般，如果不是抓到作弊，又是因为什么？”、

    面对突然发难的两人，宋老师尴尬地笑了笑，先稳住两人情绪，

    “两位，先别急，听我慢慢解释。”

    两人就这么直直地盯着宋老师，宋老师不敢犹豫，赶紧说道：

    “首先，赵老师，你刚才应该是听错了我说的话，我说的不是苏云作弊太厉害了。”

    “那是什么？”

    脑海下意识浮现苏云做题的景象，宋老师感慨道：

    “咳咳，我说的是苏云做题太厉害了。”

    “做题太厉害了？”

    赵元良和许老师两人都露出不解的眼神，这是什么意思？

    字都能听懂，但这话就听不懂了。

    宋老师没有第一时间解释这个，而是接着对许老师说：

    “至于我刚才在考场上的失态，其实也是因为这个原因，苏云的解题能力太出乎意料了。”

    说到这，赵元良更不明白了，考场上失态？你？

    许老师同样如此，苏云出乎你的意料？宋老师到底在说些什么。

    苏云作为学渣，成绩差，大家都知道，解题能力再怎么样，也不至于让你那般失态吧！