今天的广播主持社来了三位老师,包括音乐学院的院长。≥≧ 这肯定是有什么大事吧?社员们一个个围在老师们的身边,想赶快知道是什么事。院长言了:“同学们,今年的省高校文艺汇演将在我校举行,省教育台将录制播出。”
院长语音刚落,大家就开始欢呼了,庆幸自己碰上了这等大型活动。
等大家高兴完了,院长接着说:“这次汇演的总导演是孙老师,你们主持社负责策划及主持,大家加油做好!”
院长说完后对着孙老师做了个请的动作,示意孙老师接着说。然后和另一名老师先走了。
孙老师对同学们笑笑说:“这次晚会的筹备时间短,咱们今天先定下主持人吧!”
“孙老师,可以上几组主持人?”同学们热切地看着陈老师,都想有机会上台。
“同学们很遗憾,这次主办方要求我们这届只一男一女俩个主持。”
“啊,为什么呀?”同学们刚才还高涨的情绪一下子就跌到了谷底。
“可能是以前几届主持人太多效果不好的原因吧!”孙老师抱歉地解释。
“才上一对,那肯定是社长和‘才女’啦,我们都没份了。”有个大二的学生说。他说的‘才女’是杨英,表过诗和散文,所以大家都叫她‘才女’。
“恩,我们几个老师也是这么想的,社长丁亮主持过大型晚会,才女是主持经验丰富、挥最稳定的一个,所以初步确定他俩。现在我们还需要一对后备人员,一来怕出现突状况,二来也是训练学习的好方法。有谁愿意吗?”孙导说。
“我愿意,我愿意。”一时间大家又热闹了起来。
“大家这么积极我很高兴,只是后备人员和主持人一样排练,但最后却上不了场,你们要有心里准备哦!“孙导提醒大家,然后又对丁亮说:”丁亮你决定人选吧。”
丁亮想了想,对副社长说:“你算一个吧,带带新生翁林好吗?她很有潜质。”
“为什么是她呀?”有些女生为没选到自己小声地低估,但还是服从社长的决定。
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排练开始了,主持词主要是才女写的,很文艺,也很清高。排练一遍后翁林说出了自己的看法:“如果这些词用来给读者看是很好的,诗一般地美,读的时候可以慢慢欣赏,但主持词还是浅一点有趣一点比较好,加进一些网络用语更能引起共鸣,更有助于调动气氛,另外,串连各个节目的词可以少点,增加些和演员、观众互动的时间。”
“节目都是每个高校选了又选的,每个学校最多才一个,质量很高,这是一台艺术,我们不能搞得像娱乐节目一样。”才女不同意翁林的意见。
“有娱乐性也挺好呀,在欢快的气氛中欣赏艺术不是更好吗?”翁林说。
“这样吧,现在我们还是按才女写好的排练,回去后你再写篇策划,下次我们根据你的练习,比较一下效果。”丁亮说。
才女很不赞成翁林的观点,但又不能说不让她写,就说:“我和社长排练我写的,你和副社长排练你写的吧。”
“也行,你们俩就按自己的方案排练。”丁亮说。
“好的。谢谢大家。”翁林说。
翁林的方案出来后,才女拒绝用她的方案排练,副社长热情也不高,他觉得他们只是个后备人员,又不可能上台,倒是丁亮,很认真地配合翁林,一起排一起修改。
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各个学校的演出人员都提前一天来彩排,孙导和几位音乐学院的老师坐在前排指导。老师们到哪都喜欢拿着个水杯喝茶,翁林没什么事就自觉地帮他们续水。孙导旁边有空位,她就坐在那。
“主持词是不是太阳春白雪了一点。”孙导转过头对翁林说。
“恩,我也这么觉得,我觉得主持人不能只当“传话筒”,而是要当“主导者”,既要将晚会的主题表现出来,也要组织互动,引起共鸣。”翁林说出自己的见解。
“对,是这意思,你有什么好主意吗?”孙老师问。
“我也写了一份主持策划,要不你看看。”
“那好,快拿来看看。”
翁林从包里拿出那份自己做的主持策划,因为有点激动,递给孙老师时打翻了他的水杯。水浇到了孙导的手臂上。她赶紧拿手纸给孙导吸水。
“不好意思,没烫到您吧?”翁林抱歉地问。
“没有。”孙导边看边回答。
“这个版本他们练过吗?”孙导指了指台上的丁亮和才女。
“才女不肯练,我们三都练过。”
这时,第一遍彩排结束了。孙导上台拿起话筒说:“下午的第二次彩排,节目顺序有变,另外有和演员互动的环节,中午我会把细节给各节目小组,大家辛苦熟悉一下。”
下午彩排时是丁亮和翁林主持的,很成功,孙导将主持人换成了丁亮和翁林,才女和副社长替补。
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第二天下午带妆彩排时谷雨来了,亦步亦趋地跟着翁林,不让她离开自己的视线。
才女化完妆闷闷不乐地坐在后台... -->>
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