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第39章 陈一一脸困惑（第3页）

为了消除尴尬，拉近距离，院长有意识地聊起天来。

“真看不出来，不到六十？”

陈一说，心想还在岗位上应该是这样。

“实际上，我是三十年代出生的。”

院长带着自豪说，“我虽然是西医科班出身，但我崇拜中医自学中医，用中医养生和自我诊疗，中西医相结合诊疗，效果很明显。”

“您是不是个特例？”

陈一问，他了解到的是西医人对中医的抵制，不但在行为上而且在‘制度’上都有体现。

比如用西药的评价指标来评价和认定中医，说中医不是科学，而实际上中医不但是科学、是科学技术，还是哲学。

陈一受师父的影响，虽然没有上过中医方面的大学，但在开始学习‘冥功’后，对中医有一定的研究。

中医是华国劳动者在与疾病的斗争实践中前赴后继，积累与分析了几千年来的临床经验，总结提出了一套对疾病的辨证治疗规律或叫治疗疾病的基本原则，这些规律或基本原则强调整体观念，并注意局部与整体等辨证关系、人本与自然的关系，强调阴阳平衡。

比如中医在诊断时要考虑病人所处的地域、节气等。

“我这不应该是个特例。”

院长说，“在华国建国之初，长期贫困形成的疾病横行而医疗卫生机构严重缺乏。

面对旧社会留下的满目疮痍，以毛伟人为首的当局，提出了华国卫生工作‘面向工农、预防为主、团结中西医’三大原则，毛伟人为此还作过题词：

‘团结新老中西各部分医药卫生工作人员，组成巩固的统一战线，为开展伟大的人民卫生工作而奋斗！

’

为解决华国建国之初医疗卫生事业的困扰，毛伟人明确指示:

‘即时成立中医研究机构，罗致好的中医进行研究，派好的西医学习中医，共同参加研究工作。

’

我也就是那时开始学习和研究中医的。

与我相同的人不少，他们都是对中医有感情有贡献的人。

只是七十年代后期中医才逐渐被弱化。”

院长沉浸在回忆中，说着说着，眼眶泛红，泪花萦绕。

看着院长的样子，陈一被感动了，说：

“院长，不，应该叫您老院长！

关于这个研究，只要我能做的、做得到的，一定配合你们去做！

不过，既然我已经康复了，是不是安排我出院？”