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第二十六章 企（第3页）

“可是比起派遣军队，他们还是觉得派几个讨厌的学者去战场更划算。”

德拉科回应道，“尤其是对方开的条件不可谓不优厚。

如果舍弃几个本就不受城邦欢迎的爱智者，就能换来便宜的粮食，那几个老家伙不一定不会动心。”

“最大的问题是，我们能在战场上发挥作用吗？”

本都人赫拉克利特这时说话了，“我不知道现在学园还有多少人可以施展技艺，以及，他们的技艺水平如何。”

“这一点确实是最大的挑战。”

欧多克索点头道，“每一个能够实践自己理论的爱智者都是学园宝贵的财富，我们不愿意冒险。”

“听说最近一些年轻的学生也可以施展技艺了？”

很显然，赫拉克利特听到了一些传闻。

“是的，尤其是刚入学的那个年轻人，他的进步令人惊讶。”

欧多克索说，“我们应该保护好这些年轻人，他们才是学园的希望。”

“我倒觉得我们不能只是简单的保护。”

德拉科站了起来，“单纯的将他们与危险隔绝开来并不是一种有效的保护，我们应该将他们组织起来，训练他们。”

“训练他们？”

欧多克索说道，“你的意思是打破学习的次序，训练他们实践的能力？你以为以前没有人想过做这件事吗？事实证明，这样做不但达不到预想的效果，反而会对学生造成一些意想不到的伤害！”

“智慧的实践不是体力的锻炼，单纯的重复是没有意义的。”

他接着说，“如果可以那么容易的教授他们施展技艺，学园怎么可能还像今天这样？”

“至少我们应该向学生敞开知识的大门。”

德拉科坚持道，“努斯的训练一刻不能停止，而等待逻各斯之主的回应实在太过漫长。

让学生自由地获取知识，可能激发他们自己天性中的能力。”

“这同时也孕育着危险。”

欧多克索不以为然，“我还是认为柏拉图提出的教育次序是有意义的，至少应该循序渐进。”

“时代在变化。”

德拉科开始变得急躁起来，“欧多克索，我们不能再像以前那样循规蹈矩了！

我们面临着真实的危险，而且我感到这种危险越来越近了。”

……

就在导师们陷入争吵的时候，赫米阿斯却心情愉悦。

这是因为，今天靠岸的一条货船带来了他养父的来信，同时随信的还有一张房契。

这是雅典富人区克里托区的一座宅院，因为赫米阿斯的仆人一直无法住进学园，他的养父索性买下了这座房子，作为他的私宅，也是来往的仆人们在雅典的落脚处。

赫米阿斯本想把朋友们一起带去新家好好庆祝一番，但无奈地发现亚里士多德又去了伊索克拉底家里，而阿里斯塔在被他的妹妹们缠着问一些数学问题。

于是，他只好让仆人们在前方引路，自己去参观一下这座新舍，同时，也准备购置一些新家具。

就在他走过克里托区酒馆的时候，一行人引起了他的注意。

他们的装扮像是进城的行商，但赫米阿斯一眼就看出他们都经过护卫者的训练。

这些人与他擦肩而过。

虽然有些疑惑，但赫米阿斯很快把这个小插曲抛到了脑后，他已经急不可待地要进入自己的新家了。