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第九十九章??为善(19)
当看见来到心理研究中心的是萧遇安,而不是明恕或者易飞时,林皎露出一丝惊讶的神色。
“萧局?”
“明队有事走不开。”
萧遇安说:“我替他过来看看。
秦绪的问题找到了?”
林皎领着萧遇安往办公室里走,眼中带着些许惋惜,“秦绪很可能是被他的姐姐给毁了。”
“秦可?”
萧遇安驻足,“秦绪现在的性格是秦可造成?”
林皎用指纹打开一间办公室的门,“我们进来说吧。”
秦绪并不在这间办公室里,正在工作的仪器发出生硬冰冷的声响,案台上放着几份写满复杂数值的报告,旁边是几张十分抽象的画。
“这些画是重案组送过来的。”
林皎说:“都是从秦绪的个人物品中搜出来,是他五年前,也就是12岁时的作品。”
萧遇安拿起其中一张,画面右边是一个巨大的同心圆,用红笔画成,一圈围着一圈。
而这个圆又被乱七八糟的黑线贯丨穿,乍看像一只丑陋的刺猬。
画面左边则是一个小小的蓝色圆圈,和红色的同心圆相比,蓝色圆圈十分渺小,但蓝圈右侧却有一道粗丨重的黑线。
红色同心圆上的所有黑线,正是从这道黑线演变而来。
其余的画与这张看似不同,但都使用了红蓝黑三种颜色,有的只有这三种颜色,有的还画有一个荧光绿的圈和一个荧光黄的圈。
蓝圈和红圈之间总是有一道黑线相连,蓝圈比红圈小,但每一幅画表达的意思似乎都是,蓝圈虽小,却能够操纵黑线,紧紧束缚住红圈。
这些画作全部出自一个12岁男孩之手,秦绪想通过这些画表达什么?
秦绪是秦家血案中的关键人物,他虽然坚称自己只是到过现场,拍下了惨死的家人,但目前还没有证据能够证明,案发时他不在现场。
此前,明恕已经调派了部分队员去秦绪的小学、初中、高中了解情况。
从秦绪的老师和部分同学口中可知,秦绪从小就很优秀,这份优秀不仅表现在成绩上,还表现在校园生活中的方方面面——秦绪开朗、阳光,班级活动从来都是积极参与,班上组织学习互助小组,秦绪也是带头相应。
秦绪性格突然发生变化是在12岁左右,成绩严重下滑了一段时间,后来又重新往上冲,从优秀变成优异,但是整个人却阴沉了下去,如非必要,几乎不会与人交往,对老师对同学都摆着极冷的一张脸,好似全世界都亏欠他。
现在秦绪17岁,周围没有一个朋友,所有人都对他避而远之,同学说他是个怪人,老师们也有些怕他,但他成绩仍旧顶尖,所以连班主任也不知道若是找他谈心,应该谈些什么。
“红色的圈代表秦可,蓝色的圈代表秦绪自己。
秦可强大,而秦绪弱小,另外两个荧光色的圈是他们袖手旁观的父母。”
萧遇安放下画,“那条黑线代表某种抽象的力量,秦绪想象自己在借用这种力量惩罚秦可。”
林皎点头,打开显示屏,又拉出一张靠椅,“萧局,您坐。”
萧遇安看到,出现在显示屏上的正是秦绪。
“他很抗拒,我对他进行的催眠并不顺利。”
林皎说:“不过好歹也算通过只言片语探查到一些他的内心。”
在12岁之前,秦绪与秦可关系要好。
在秦绪心中,秦可就是全世界最好的姐姐——美丽、温柔、善良,唯一的缺点是成绩一般。
秦绪得到任何好东西,都会与秦可分享。
秦可也是一样。
但秦绪12岁这年,却发现姐姐渐渐变了,很少说话,总是往网吧跑,暴躁、易怒,有时他感觉秦可正在看自己,一转身就能对上秦可诡异的眼神。
黄汇和秦雄都是非常忙碌的人,在家的时间少之又少,为了省钱,家里也没有请保姆。
绝大多数时候,秦绪都是与秦可独处。
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