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第八十四章 小王和何兰（第1页）

程子龙他们踩着上自习的预备铃进了教室，教室里没有平时的嘈杂，静静地，即使有说话声也是压得特别的低，因为老班已经站在讲台前注视着这群躁动不安的学生了。

开学的初次碰面，同学们总是把持不住内心的激动，想把假期里的所见所闻和一些有意思的事分享给同伴、同桌，尤其是有好感的异性同桌。

不过，主要的事情还是借作业，抄作业。

从多年的经验看来，能一丝不苟，保质保量按时完成各科老师布置的假期作业的学生，放眼整个班，不会超过三分之一。

完完全全写完假期作业的，她们可能学习成绩并不是特别的好，但也绝不是程子龙这种成绩啥也不是的学渣，她们都是潜力股，代表着后期进步的典型。

老班注视着下面的同学们看似隐秘地传着作业抄着，有些同学一边抄还一边悄悄观察着他，生怕老班突然过去把他揪出来，说他放假作业不但不做，而且还抄别人的事实。

有些胆小的学生把别人的卷子放在桌堂里不敢拿出来，低下头迅速看一眼，记下几个选项的答案，然后提笔在自己的卷子上刷刷写着，有时记得多了，写了两题，发现刚看的答案忘了，又不敢频繁的低头，怕被老班看出什么，所以晃动着手中的笔，装作在卷子上写着什么，过了一会儿，才又低下头重新去记答案。

再胆小一点的，就不敢抄了，把借来的卷子压在其他书下面，不敢拿出来看，总感觉老班一直往自己这看。

看着空白的卷子，决定先自己做着，等老班走了或者坐下后再抄。

读完题，却发现自己怎么都没有清晰地思路，有一点，但是有理不清，这题好难，一会再说，下一道。

哎，这题也不怎么会呀！

算了，一会再抄吧。

呀，这题简单，我算一下……嗯？怎么没有选项？

……

长时间不做题，现在开始做，不少同学都发现自己已经缺少了思路，而且磕磕绊绊，一般题做到一半就进行不下去了，那种感觉，就好像是不曾学过，或是，学过但忘了。

语文的理解性默写，英语的单词，数学需要公式的题，地里的经纬度，历史的年号，政治的大题，凡是涉及背诵记忆的，放假前背的很熟的东西，一个寒假，过一个年，好多东西都还给各科老师了。

重新找回需要一个过程，不知道会用多长时间，反正不是今天。

今天晚上，就是一个单纯抄作业的日子，其他的，什么也不干。

当然，这的看老班的具体安排，他如果要讲课，你就在下面偷着抄呗。

随着正式铃声响起，大多数同学都停下了手中的笔，抬起头看着老班。

“继续吧！”

老班说了一句莫名其妙的话，把全班同学整得一愣。

继续？什么继续？

很少有同学瞬间就反应过来，绝大部分还在傻傻的望着老班。

“看我干嘛啊？作业都做完了？要是都做完了那我们就讲政治！”

老班说道。

这下同学们都反应过来了，感情这是老班在给时间让他们补完没写的作业呀，这么好呢吗，原来老班这么好。

“没有没有没有！”

“别！

还有卷子没写完呢。”

“我差不少呢！”

……

同学们纷纷承认着自己没写完作业的事实。

一时间，拿卷子，翻动书包桌子，按动笔声响起，绝大部分都“重操旧业”

。