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第110章 老师学生家长（第2页）

李默来了之后一言不发，先给孩子们上课。

中间休息的那段时间，柳德志面带微笑的走过来说道：“昨天的事，别介意。”

“昨天的事？呵呵，柳政委见笑了。

昨天的事，我可是不记得。”

李默说到这儿，柳德志很不好意思的笑了出来，他低声说道：“昨天的事我……呵，我昨天跟刘昀说了我的态度，我也批评他了。

你说得对，这件事儿不能稀里糊涂的，这样，你帮我查账。

作为厂子对你的补偿，我可以同意你的意见。

帮你们提出申请，建立这个脱贫致富小组？”

“那好啊！”

李默一听立即兴奋了起来，边有家长看到李默的样子，知道有事是李默很喜欢的。

随即有一名叫做肖志广的人走过来说道：“李老师，这么开心说什么事儿呢？是不是有什么需要柳政委帮忙的，有什么事儿可以跟我说。

我还能帮忙？有关经济上面的事？”

“呵呵老肖啊，你来得正好。

李老师他想要搞一个脱贫致富小组，想要带领一部分人先富起来。

然后推动家乡的经济建设。”

“这是好事儿啊！

怎么？有人阻拦？你说是谁，我来帮你摆平他！”

肖志广听到之后兴奋的点点头。

李默知道肖志广平里负责经济改革方面的，李默笑着说道：“我也是因为看到了石头岭的贫穷，也是在山里面尝到了穷困的绝望，所以我打算站出来跟你们聊聊。”

“呵呵？这有心思带着乡亲们发家致富，这可是好事儿。

现在可是有这样的口风。

而且市里面也是想要改善乡村生活，尤其是贫困村。

五龙县的石头岭，那是一个顽疾。

你打算怎么解决？”

肖志广是不会随便给李默的承诺的，就是来听听有什么能帮得上忙的。

这一听不要紧，李默滔滔不绝地说上了许多他的看法。

像是什么将来会以经济建设为中心，私营企业将会成为国家新的血液什么的。

李默侃侃而谈，肖志广听得入迷。

尤其是李默说的那个有关脱贫小组的设想，把受灾的村子和贫困村组合在一起，利用两个村的资源最终组建一个公司，然后从一个综合商店做起，将综合商店可以慢慢地做到县里，甚至是市里面。

这样通过组建一个集体产业，来带动村民脱贫致富。

这个想法可是相当的超前！

而且因为是采用的是集体经济的外壳，所以这个方案的可行很高。

风险也会相对的要低很多。

肖志广笑着说道：“李老师的意思是，你们自己组成脱贫小组，然后由几个出资的代表拿大部分股份，然后两个村子各自拿股份，同时劳务派遣还额外算工资？那你们的成本岂不是很高？”