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第五十一章 沈老师的教育（第1页）

“要有针对性的修炼，多想想自己的路子。

再有针对性地去组合队员。”

沈默把前世玩游戏的那一套搬了过来，老实说，这里的修士，逻辑思维能力极差。

这跟智商没什么关系，只是跟见识有关系。

要知道，修仙者可没有九年义务教育这么一说。

从小接触的只有怎么修仙罢了。

“师兄，我不明白。

为何要组合队员？自己的路子又是什么意思。”

白丹丹举起小手，提出问题。

“那我们便来分析分析今天的这次战斗。

首先，迷惑对手这一行你们都明白了。

高于凝气期的水准我就不说了，因为我也不知道。

凝气期，依旧处在第一阶段，也就是说还没有达到质变。

所以，我认定，他们的水准比我们强，但有限，最多就是全方位的提升。”

“师兄，不对啊，凝气期理论上可以打一百个筑基期，甚至更多，这是书里记载的。”

白丹丹再次提问。

“书里的不一定对，要有怀疑精神，你自己说说，你体内的真炁能打到多远的距离。”

沈默有些头疼。

“大概十来米？如果练得好的话，会无损。”

白丹丹琢磨了一下。

“那就是了，你认为，书里记载的没错，我说的也没错。

你能保证一百道攻击同时落到凝气期修士的身体上嘛？以十米为半径，又能围多少修士。

你们互相之间的功伐会不会打到自己人？这些问题都要考虑的。

按照理论，围起来，在凝气期修士不挪动的情况下，最多就六人的位置。

再多，便会误伤到人。

结合凝气期修士恢复真炁的速度。

理论上，他打你们一百个没问题。”

沈默这话一出，众人都陷入了沉默。

在他们的意识之中，还停留在战力的标准定位上。

这就像是某些垃圾页游一样，战力高的就赢。

做得更精细一些的游戏，低端的战力也可以通过操作来弄死高端的战力。

而现实，比这个的情况还要复杂得多。